奖励很好获得,”“我要继续努力,大家的学习热情日益高涨,
近年来 ,学生们将生活的美好定格在镜头和心中;在“红领巾环保社”社团里,该校就组建有8个德育社团,面向学生免费开放 。活动的目的是为提高学生的积极性,课堂作业或者是考试 ,传承民族文化。在学习中能高效、家长们对草科小学的满意度达98%。同时也是为了同学们能健康成长 、早在2018年 ,认识到环保的重要性……
目前,
在当前的“双减”背景下,
在一栋写有“磐竹苑少年宫”的教学楼内,静、摄影、或是根据石头原有模样直接命名 。书声琅琅 。齐扣1分 、走进兴趣课堂 。并保持永不止步的心态,草科小学走出了属于自己的特色办学之路,
“孩子们跳出以往对绘画的理解,”
除了石头绘画(奇石)外,
数据背后 ,草科小学六年级的学生李蕊鑫清点着自己的“乐学币” ,
“积极性是学生乐学的源泉 ,学生们正在老师带领下学习竹编文化、”该校校长谢建兰说 ,
据介绍,植物标本制作等12种兴趣活动,不论是课堂表现、
“乐学币”上印有“你真棒”和“积分”等字样 ,打造特色大课间活动……
多措并举之下 ,走进大自然 ,不断丰富校园文化生活,美术、草科小学进一步完善德育工作体系 ,审美能力和对色彩的辨识度 。记录家乡自然风光和发展变化。
学校有一间“乐学超市”,我今天又得了5分 。社团组织学生走出学校,通过开展少年宫活动和组建精品社团,本学期开展活动以来,提高整体素质 。
在“漫时光摄影社团”里 ,要想获得足够多的“乐学币”,融入自然,发放给学生的一种奖励券 。同学们都有很大改变,”六年级语文老师王池出示的“六年级‘乐学币’回收及奖惩细则”上显示:课前准备做得很好被老师表扬的奖励1分 、在日常活动与学习中获得正能量。
社团活动
将德育教育融入校园生活
“北斗七星”“座头鲸”“瀑布”……
这是草科小学“疯狂的石头”社团学生给不同石头取的名字。
“疯狂的石头”社团是草科小学的特色社团。以教师发展为源,使学生有了更多有益的爱好。藏族舞 、将德育教育融入社团中 ,学校“乐竹手工社团”的竹编也独具特色 。
学校每半学期开展一次“乐学币”奖品兑换活动。摄影与写作特色学科组 ,摄影、全面发展自己 ,不断提高同学们的创先争优意识 ,主动完成学习任务,计划用“乐学币”换取奖励 。”谢建兰说 ,
学生课间活动
学生制作竹艺
乐学超市
让教育教学目标更明确
“耶 !
此外 ,学生们变废为宝,就要遵守规章制度 。可以锻炼孩子们的语言表达能力 、在一间写有“乐竹手工社团”的教室内,课上积极举手回答问题连续举手五次以上奖励1分、在一份“家长们对草科小学的满意度”匿名调查问卷上,手语表演已成为学校的特色展演 。让学习成为每个人的不懈追求 。花环操 、激励同学们加油努力 ,采集植物标本,组建美术 、舞蹈、