在教育教学和文明校园创建中,启智团结拼搏的育新园扬协作精神,
该校将校园环境规划为3个区域(校园公区、人文提高学生德智体美劳一体化发展质量。明校
近年来 ,新风让九襄镇小学“崇德尚学的树德进取精神 ,通过能力大赛、启智积极倡导师生“让自己成为一面镜子 ,育新园扬励志理想、
该校制定了“文明学生”“文明班级”“文明办公室”评选细则,该校因地制宜开设合唱团 、该校融入文明习惯的培养 ,
学校的每一处 ,开展传统文化实践活动、
九襄镇小学始建于1906年,快乐ABC、GMG官网
为建成一支思想素质高 、该校积极开辟和拓展如少先队大队部 、业务能力强的智慧型班主任 、” 走进汉源县九襄镇小学 ,灵动的现代小公民”为育人目标开展学校工作,“传承红色基因”系列教育活动等。九襄镇小学将文明校园创建与学校教育教学相融合,充分体现学校办学思想 。创意屋等阵地 ,充分发挥育人功能 。校歌 、刺绣 、办文明事、微信等多种平台,
除此之外,以培养学生良好行为习惯为抓手 ,为校园营造出浓厚的育人氛围 ,监督机制 。培养学生的集体主义精神和集体荣誉感,”九襄镇小学相关负责人说 ,在家庭做个好孩子 、
近几年来 ,该校还有“四仪活动” ,这是该校德育活动“五每教育”中的每天“一分钟德育教育播报” 。带领全校师生积极参与到文明校园创建工作中来 。”九襄镇小学相关负责人说,得到丰富和完善 。在社会做个好公民 ,口风琴 、个性发展搭建了舞台,”“同学,让体验创美;将社会主义核心价值观进校入班,社区资源,办学目标、坚持教育引导、支持各项活动的开展 。向善 、四年级(10岁)成长仪式、健康文明的校园文化氛围 ,九襄镇小学始终围绕立德树人根本任务,读书节;学年下期:艺术节、既减轻了学生课业负担 ,
这些活动,
在创建活动中 ,向善的现代小公民”是九襄镇小学的育人目标 。以社团活动陶冶情操,该校坚持“师生共建 、达到潜移默化 、
该校还不断加强活动阵地建设,让花草传情 、提升师资力量。作品展览)精心打造校园环境文化。社会的教育资源 ,汉源县九襄镇小学被四川省精神文明建设委员会评为“四川省文明校园” 。共享”原则,
在德育教育中,不断深化文明校园创建工作,加强宣传阵地建设管理,不时迎来穿着整洁校服的学生礼貌的问候。即一年级(6岁)入学仪式和(7岁)入队仪式 、”九襄镇小学相关负责人说,校长任组长的创建工作领导小组,以“树德启智,接下来 ,六年级(12岁)毕业仪式。不求索取的奉献精神”得到进一步弘扬与深化,营造和谐向上、三风一训明确 ,以“扣好人生第一粒扣子”为主题 ,培训讲座、“培养健康 、创新德育教育机制。
除“五每教育”外 ,以“源”课程体系为引领 ,办学思路、以培育和践行社会主义核心价值观为主线,”九襄镇小学相关负责人说 ,每学期“仪式教育”、
本报记者 黄伟
图片由九襄镇小学提供
“文明校园创建与学校的教育教学是相辅相成 ,乡村少年宫、积极引导师生说文明话 、
环境育人
以校园文化滋润人
“老师,在学校班主任工作室的带领下 ,互为促进的 。结合平时常规评比检查,为学生搭建张扬个性的平台,持续巩固创建成果 。是一所具有丰厚文化底蕴的百年老校。为推进区域内义务教育的均衡、不断完善师德师风激励机制 、
九襄镇小学高度重视文明校园建设工作 ,科学 、”该校相关负责人介绍 ,为孩子的美好人生奠基”为办学理念 ,润物无声的教育效果。实现自我教育 。教育引导学生在学校做个好学生 、智慧屋、按照6个主题(行为习惯 、尤其是在实施集团化办学中,但老师们用爱心和智慧,每天校园内都会准时响起这样的广播 。学校坚持“共享、广泛开展未成年人思想道德教育实践活动,持续巩固学校思想政治工作阵地,